Най-добрите университети, колежи и бизнес училища в

Университетите и бизнес училищата в . Вижте цялата информация за най-високо класиралите университети в и тук, и се свържете с тях директно!

4 резултата за Филипини

SISFU Online

MBA Филипини Philippines Online November 2018

Визия, мисия и основни ценности VISION SISFU ще бъде водеща транснационално университета, който се развива в глобални лидери и професионалисти. Той се отличава с отличните си академични стандарти, неуредени учебни методологии, съответния изследователски, високи нива на постиженията на учениците, на култура на иновации, и силни партньорства с класираните образователни институции. Неговите възпитаници са търсени от най-добрите национални и световни организации. МИСИЯ SISFU, воде… [+] щият транснационален университет във Филипините, предоставя глобални качествени бакалавърски и дипломирани програми, разработени от акредитирани образователни партньори от Великобритания, Австралия и САЩ. Използвайки строги международни стандарти в обучението, оценката и изследванията, подкрепени от отлични съоръжения, висококвалифициран факултет и индустриално сътрудничество, SISFU подготвя студентите да бъдат конкурентоспособни в световен мащаб, компетентни професионалисти, успешни предприемачи, лидери и движещи сили на обществото. 5С КУЛТУРА Характер КОМПЕТЕНТНОСТ Ангажимент за постигане Творчество Сътрудничество ПОЛИТИКА НА КАЧЕСТВОТО НА МОТИВИТЕ Международното училище "Ювенвил", принадлежащо към чуждестранни университети, се ангажира да отговаря на изискванията на клиентите, законовите и регулаторните изисквания, за да развива обучаемите, за да превъзхожда академичните среди чрез непрекъснатото усъвършенстване на институционалните услуги, административните системи и предоставянето на академични програми. целевите показатели за качество Повече от приемливо ниво на Student Achievement Повече от Приемливо Оценка на Академик и Академик Услуги за поддръжка Повече от приемлив рейтинг в административните услуги и улеснения Повече от Приемливо факултет Competence Повече от Приемливо компетентност на персонала Съответствие с нормативните и регулаторни изисквания [-]


Mapúa Institute of Technology

Магистратура Филипини Manila November 2018

Технологичният институт в Мапуа, основан на 25 януари 1925 г., Институтът по технология на Картауа остава водещата технологична академична институция и най-голямото инженерно училище във Филипините. Представя се да се превърне в глобален център за върхови постижения в образованието. За да осигури професионалната готовност на своите студенти, тя възприе подход, базиран на резултатите, към образованието, първата академична институция в страната, която да направи това. Също така е пр… [+] еследвал и е успял да получи 10-те инженерни и изчислителни програми, акредитирани от широко призната акредитираща организация - американската ABET. Mapua е първото училище във Филипините и в Югоизточна Азия, за да получи акредитацията ABET за програмите си. Със своите силни системи и процеси, глобална перспектива за образование, учебни планове от световна класа, висококвалифицирани преподаватели и най-съвременни съоръжения, Mapua предоставя несравними възможности и решаващо предимство на своите възпитаници./>Традиция на върхови постижения В продължение на почти девет десетилетия на върхови постижения в техническите инструкции, MIT се превърна в най-голямото филипинско инженерно училище, с най-малко 15 бакалавърски и 18 дипломирани инженерни програми. Неговите ученици съставляват най-малко 16% от общото студентско население в BS в Химически (ChE), Граждански (CE), Компютърни (CpE), Електрически (EE), Електроника (ECE) IE) и програмите за машиностроене (ME) на първите 10 инженерни училища в страната, базирани на данните за записване на Комисията по Висше образование (CHED) за 2010 г. Програмните предложения на MIT в други области на обучение също са се разширили особено в областта на архитектурата и дизайна, информационните технологии (IT), бизнес и мениджмънта, мултимедийни изкуства и науки, социални науки и здравни науки. Усилията на МИТ за непрекъснато подобряване на качеството на образованието му са забележителни. За демонстриране на високи стандарти в учебната, научно-изследователската и развойната дейност CHED обявява Института за национален център за развитие на програмите CE, CpE, CS (компютърни науки), EE, ECE, IE, IT и ME. Партньорството в областта на промишлеността също бе насочено повече внимание през последните години към Института. Понастоящем тя има връзки с стотици местни и международни образователни институции, организации и компании за развитието на своите факултети, сътрудници на изследователи и студентски стажове. Подобни усилия позволиха на MIT непрекъснато да произвеждат автори в лицензионните изпити. В рекордно отношение, бордовите герои на института са достигнали близо 300 от 2002 г. насам. MIT се опитва да усъвършенства учебните си стандарти с поредица акредитации. На първо място, Филипинската асоциация на колежите и университетите за акредитация (PACUCOA) потвърди високите стандарти на института в образователните дейности, като предостави акредитация на ниво IV за своята CE програма и акредитация на ниво III до своите програми CpE, EE, ECE, EnSE и IE , От 2010 до 2011 г., MIT се доказа като най-високо квалифициран университет в света, когато ABET, Inc. даде първия си акредитационен печат в цяла Източна Азия на своите осем инженерни програми (ChE, CE, CpE, EE, ECE , EnSE, IE и ME) и две компютърни програми (BS Computer Science и BS Information Technology), които я поставят пред останалите образователни институции в страната. Инженеринг за околната среда Заедно с преследването на академичните постижения, MIT също така се стреми да бъде част от решението на глобалния въпрос за изменението на климата. MIT отдавна е защитник на опазването на околната среда и инженерството в областта на околната среда, започвайки с откриването на своята програма BS Environmental and Sanitary Engineering (EnSE) през 1958 г., последвано от откриването на магистърската програма по инженерна програма през 2001 г. и Ph .Д. в програмата за екологично инженерство през 2004 г. Учебният план на EnSE в момента включва 17 триседалкови курса, свързани със защитата и опазването и инженеринга на околната среда. Освен това Институтът е включил курсове по екологично инженерство и екология в своите инженерни и неинженерни програми. МИТ вярва, че тези курсове са достатъчно встъпителни за всички студенти, за да разберат реалното положение на околната среда. Също така се смята, че тези курсове са достатъчни, за да бъдат обучени, за да могат да проектират, конструират и прилагат устойчиви решения на екологичните проблеми. За да допълни инструкциите си, MIT включи в своите инициативи за периода 2010-2020 г. намаляването на въглеродния си отпечатък. За да инициира институционално усилие за намаляване на въглеродния отпечатък (CFR), Институтът формира основна група, ръководена от Председателя на Химически Инженер (ChE) д-р Алвин Р. Капаранга. Някои ученици от ChE бяха поръчани да проведат първоначално проучване за изчисляване на общия въглероден отпечатък на института. След представянето на резултатите комитетът на CFR свика да предприеме необходимите действия, които Институтът трябва да предприеме, за да намали своя въглероден отпечатък, който се дължи най-вече на консумацията на енергия, вода и хартия. Заедно с различните училища и служби, комитетът на CFR е събрал най-добрите практики за опазване на ресурсите си. MIT се премества да замени всичките си лампи с по-енергийно ефективни. Това веднага ще бъде последвано от подмяната на училището с неговите климатични единици. Групата CFR понастоящем е в процес на определяне на цели и насоки за мониторинг на тези усилия, като цели пълното им прилагане през 2012 г. Освен вътрешните си усилия, MIT има и допълнителни услуги, посветени на преодоляването на екологичните проблеми чрез образование. Програмата за социално ориентиране и участие на общността (SOCIP) организира семинари за рециклиране, енергоспестяване и използване на възобновяема енергия; информация за глобалното затопляне и замърсяване в общността; проекти за засаждане на дървета и чисти и зелени проекти в партньорство с правителствени и неправителствени организации. [-]


The Princeton Review

Курсове Съединени Американски Щати New York Хонг Конг Hong Kong Китай Shanghai Индия Bengaluru Chandigarh Chennai Coimbatore Dehradun Кувейт Kuwait City Ливан Beirut Малайзия Kuala Lumpur George Town Мексико Buenavista Катар Doha Тайланд Bangkok Турция Istanbul Üsküdar Обединени Арабски Емиерства Abu Dhabi Виетнам Ho Chi Minh City Филипини Taguig Индонезия Jakarta Sharjah Al Jazirah Al Hamra Al Ain Visakhapatnam Tiruchirappalli Pune Noida New Delhi Mumbai Бахрейн Manama September 2018 + още 43

По-добри оценки. По-добри резултати. По-добри училища. Как се помогне на учениците: Test Prep курсове частни уроци On-Demand Домашна Помощ Допускане консултиране Best Fit колеж или Grad School Нашата мисия За повече от 30 години ние сме помогнали на студенти и специалисти да влязат в техните сънища училища. Ние осигуряваме инструментите, необходими за успех в гимназията, колежа, завършил училище и извън него, за да помогне на нашите ученици да станат добре заоблени кандидати… [+] . Нашата доказана методология на вземане на изпити стратегии помага на учениците да постигнат гарантирана по-добра оценка. Ние предлагаме широка гама от опции за тест подготвям, включително един-на-един частни уроци, полу-частни и традиционните класовеИ онлайн подготвям да се поберат всички график и учене стил. С нашата по поръчка Домашна Помощ и допускане консултиране за колеж и град училище, ние помагаме на нашите студенти да станат повече от техния тест гол осигуряване на ресурси за по-добри оценки и по-силна заявка. Нашите факти 96% от учениците казват те подобриха своите класове. В Принстън преглед е # 1 в получаване на студенти в топ колежите. 4 от 5 Принстън Преглед на учениците да влязат в тяхната най-избор на училище. 6000 студенти да получат помощ всяка вечер от Принстън преглед. [-]


Rays Online College Credits, John Zepp Academy Foundation Inc.

Магистратура Associate Degrees Филипини Manila Съединени Американски Щати USA Online November 2018 + още 1

Предистория на Фондацията Фондация Джон Zepp е създадена в САЩ през 1992 г., след смъртта на г-н Джон Zepp. An American докторант по химия, John Zepp знаеше, че умира от рак, и в завещанието си поискал фондация бъде създадена, за да помогне на нуждаещите се деца. Основата е продължило само няколко години преди да се затвори. Въпреки това, през 2010 г. JZF беше даден нов живот от брат му, Реймънд, който току-що бе създаден нов университет в Камбоджа. The JZF е неформална организа… [+] ция, която е предвидено да стипендии по привилегировани ученици да посещават Dewey International University в Камбоджа. Raymond Zepp и филипински му съпруга Shekinah оттегля в Филипините през 2013 г. до град San Guillermo в провинция Исабела, Лусон. Те желаят да продължат работата на JZF от официално се създава фондация за подобряване на обучението на студенти в селски град San Guillermo и близките райони. Мисия Мисията на Фондация Джон Zepp е да се подобри образованието на различни равнища на учениците в и около San Guillermo, Филипини. Тези ученици са студенти в предучилищна възраст, ученици и студенти, които желаят да присъстват на университета. Визия Виждаме интегрирана образователна общност в Сан Guillermo, когато частно финансирани дейности допълват общественото образование. Виждаме малки деца се подготвят за успешно частна влизане в един клас в държавните училища. Виждаме гимназисти учат за своите публични класове на гимназията в сериозна среда за образование, включително учебни зали, урок помощ, образователни мултимедийни средства и т.н. Също така виждаме млади хора, подготвящи се за трансфер в университетите чрез онлайн уроци и кратки курсове. Някои от тези студенти ще получат пълно или непълно стипендии да присъстват местни университети. Формат на курсове Всеки курс се равнява на семестриален курс три кредит в американската система. Курсове са полу-интензивни, това е, че отговарят само за два месеца. Следователно пълно работно време за зареждане е само на две игрища. Една пълна времето за зареждане в продължение на година се състои от два курса на семестър над пет условия. Това е 10 курса, или 30 семестриални кредити годишно, което се равнява на сравнима американски университет академична година. Един нормален курс товар се състои от един англоезичен курс плюс един друг обект-игрище на мандат. Така например, през първия мандат, студент може да вземе английски четения за социалните науки заедно с критическо мислене и логика. Въпреки това, дори и на други, предмет Курсовете ще имат силен компонент на английски език, като например четене с разбиране упражнения или лексика-сграда. The ROCC има контакти с много университети по целия свят. Ние ще напише препоръки към студентите, които желаят да прехвърлят на специализирани програми в чужди университети. Нашите курсове също подготвят студентите да вземат изпита TOEFL или IELTS изпита. Студентите, които преминат тези изпити и които са предприети други основни курсове в ROCC ще бъде в състояние да спечелят допускане в чуждестранни английски средни университети. Кохорта System Където е възможно, класове ще се запазят непокътнати от мандат до мандат. Чрез седмични дискусионни форуми, учениците ще опознаят един друг, тъй като те преследват същите класове заедно. [-]